منو
دوشنبه, ۰۱ آبان ۱۳۹۶
آن سوی مرزها, اخبار دانشگاهی, اخبار ویژه, پزشکی, پژوهش و فناوری, علمی و آموزشی, فرهنگی و اجتماعی /   /  حضور اساتید خارجی جهت تدریس، تحقیق و شرکت در کارگاه‌های آموزشی و رویدادهای علمی

مرهم دولت یازدهم بر زخم‌های آموزش عالی!

مرهم دولت یازدهم بر زخم‌های آموزش عالی!
یکی از مهم‌ترین دستاوردهای وزارت علوم طی چهار سال اخیر در حوزه آموزشی توسعه فضاهای آموزشی،‌ کمک آموزشی و بنیادهای خیرین آموزش عالی است به طوری که جمع کل این فضاها از حدود 11 میلیون متر مربع در سال 92 به بیش از 13 میلیون و 886 هزار مترمربع افزایش یافته است و در زمینه تعامل فعال بخش‌های علمی فرهنگی با محیط‌های منطقه‌ای و بین‌المللی نیز تعداد کرسی‌های زبان فارسی از 44 کرسی در سال 92 به 52 کرسی در سال 95 افزایش یافت.
۲۶ اردیبهشت ۱۳۹۶ , ساعت ۱:۱۳
/
/
146 بازدید
/
/

دانانیوز:  آموزش عالی یکی از ارکان مهم و به عبارتی تکیه‌گاه دولت‌ها برای تحقق توسعه پایدار به شمار می‌رود، در عین حال و متاسفانه دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور طی چند سال اخیر و به دلیل گسترش کمی بی‌رویه با معضلات و چالش‌های جدی نظیر صندلی‌های خالی مواجه شدند؛ جریانی که در یک مقطع زمانی بدون آینده‌پژوهی و با در نظر گرفتن برخی ملاحظات، رشد کرد و به کابوس و مرز بحران در سیستم آموزش عالی رسید که اگر این مسئله زودتر علاج نمی‌شد تاثیرات منفی بسیاری را نه تنها در جامعه علمی، بلکه در پیشرفت کشور بر جای می‌گذاشت.

به گزارش ایسنا،‌ وزارت علوم دولت فعلی در سال ۹۲ در حالی سکان هدایت آموزش عالی کشور را در دست گرفت که با چالش‌ها و نابسامانی‌های زیادی در عرصه امور دانشجویی نظیر مساله “بورسیه‌ها” و “دانشجویان محروم از تحصیل تحت عنوان «دانشجویان ستاره‌دار» “، “فضای بسته و تک صدایی در فعالیت‌های دانشجویی و عدم وجود فضای نقد و آزاداندیشی در دانشگاه‌ها”، “عدم کارآیی و اثربخشی پژوهش و فناوری کشور و ابهامات فراوان در طرح‌های کلان ملی پژوهش و فناوری”، “توسعه کمی نامتوازن و غیرهدفمند آموزش عالی”، “تمرکزگرایی و نابسامانی اداری و مالی دانشگاه‌ها در توزیع و اختصاص بودجه‌ها و جذب نیرو”، “ضعف دیپلماسی علمی به دلیل محدودیت روابط با مراکز علمی جهان”، “کاهش خدمات پشتیبانی و رفاهی دانشجویی به دلیل توسعه کمی همچنین نابسامانی‌ها و تخلف‌ها در صندوق رفاه دانشجویان” و در نهایت “مخدوش شدن استقلال و اختیارات دانشگاه‌ها با دخالت نهادهای مختلف در امور آنها” و برخی موارد دیگر مواجه بود، لذا این وزارتخانه طی چهار سال اخیر با هدف متوقف کردن موتور کمی‌گرایی سعی در توسعه کیفی آموزش عالی کرد و تا حدود قابل توجهی توانست در ساماندهی آموزش عالی موفق باشد.

اگر چه در این راستا انتقاداتی نظیر “کاهش رشد و شتاب علمی کشور در دولت یازدهم”، “انتصاب رؤسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی و همچنین مدیران ستاد وزارتخانه با گرایش‌های سیاسی خاص!”، “عدم جایابی برای بورسیه‌ها” و “استادمحوری در دانشگاه‌ها” از سوی منتقدان به برنامه‌های وزارت علوم وارد می‌شود و در کنار این انتقادات گلایه‌هایی نیز همانند “امنیتی باقی ماندن فضای عمومی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی علی‌رغم گشایش‌های نسبی ایجاد شده”، “کنترل نشریات دانشجویی”، “عدم مقابله جدی با مقوله پایان‌نامه‌نویسی و سرقت علمی”، “کاهش حمایت مالی از اساتید” و “عدم افزایش حقوق متناسب با هزینه‌های آنان”، “عدم نظارت بر توسعه بی‌رویه تحصیلات تکمیلی در دانشگاه آزاد اسلامی”، “عدم پیگیری تخلفات مربوط به بورسیه‌های دولت گذشته”، “کاهش حمایت مالی دولت از آموزش عالی و پولی شدن خدمات در دانشگاه‌ها”، “عدم تناسب رشته‌های تحصیلی با بازار کار و مدرک‌گرایی”، “کاهش حمایت مالی دولت از آموزش عالی و پولی شدن خدمات در دانشگاه‌ها” در برخی موارد دیگر از سوی طرفداران دولت تدبیر و امید به وزارت علوم وارد است و این وزارتخانه به هر دوی این گروه از خواسته‌ها پاسخ شفاف داده است.

دستاوردهای آموزش عالی

یکی از مهم‌ترین دستاوردهای وزارت علوم طی چهار سال اخیر در حوزه آموزشی توسعه فضاهای آموزشی،‌ کمک آموزشی و بنیادهای خیرین آموزش عالی است به طوری که جمع کل این فضاها از حدود ۱۱ میلیون متر مربع در سال ۹۲ به بیش از ۱۳ میلیون و ۸۸۶ هزار مترمربع افزایش یافته است و در زمینه تعامل فعال بخش‌های علمی فرهنگی با محیط‌های منطقه‌ای و بین‌المللی نیز تعداد کرسی‌های زبان فارسی از ۴۴ کرسی در سال ۹۲ به ۵۲ کرسی در سال ۹۵ افزایش یافت. همچنین تعداد پروژه‌های مشترک بین دانشگاه‌های داخل و خارج از ۱۷ پروژه در سال ۹۲ به ۲۳۵ پروژه در سال ۹۵ رسیده است و فرصت‌های کوتاه‌مدت تحقیقاتی دانشجویان دکتری در خارج و داخل (نفر) از ۶۸۶ سال ۹۲ به ۱۵۰۴ در سال ۹۵ افزایش داشته است.

توسعه فضاهای آموزشی/کمک آموزشی و بنیادهای خیرین آموزش عالی

شاخص

۱۳۹۲

۱۳۹۳

۱۳۹۴

۱۳۹۵

جمع کل فضاهای آموزشی و کمک آموزشی (مترمربع)

۱۱.۰۰۰.۶۰۰

۱۲.۲۵۱.۰۰۰

۱۳.۶۴۰.۷۱۸

۱۳.۸۸۶.۰۰۰

تعامل فعال و اثربخش علمی فرهنگی با محیط منطقه‌ای و بین‌المللی

شاخص‌ها

۱۳۹۲

۱۳۹۳

۱۳۹۴

۱۳۹۵

تعداد کرسی‌های زبان فارسی این وزارت در دانشگاه‌های مختلف دنیا

۴۴

۴۶

۵۰

۵۲

تعداد پروژه‌های مشترک جاری مابین دانشگاه‌های داخل و خارج از کشور

۱۷ پروژه (عمدتاً جندی شاپور)

۲۷ پروژه (عمدتاً جندی شاپور ایرانیان مقیم خارج)

۹۵ پروژه (عمدتاً جندی شاپور- ایکارد و ایرانیان مقیم خارج)

۲۳۵ پروژه مشترک تحقیقاتی

حضور اساتید خارجی جهت تدریس، تحقیق و شرکت در کارگاه‌های آموزشی و رویدادهای علمی

۷۶۰

۱۳۴۷

۱۴۸۴

۲۰۵۶

فرصت‌های کوتاه‌مدت تحقیقاتی دانشجویان دکتری در خارج و داخل (نفر)

۶۸۶

۸۰۰

۱۳۴۸

۱۵۰۴

ارتقای کیفیت آموزش عالی، اعتبار علمی رشته‌ها و مدارک دانشگاهی یکی دیگر از اقدامات وزارت علوم طی چهار سال اخیر در عرصه آموزش عالی است که در این راستا طرح تفصیلی آمایش آموزش عالی تدوین و اسفندماه ۹۴ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شد؛ بطوریکه “ایجاد مناطق ده‌گانه آموزش عالی” (این طرح در حال حاضر اجرا است)،‌ “اجرای طرح سطح‏ بندی و اعتبارسنجی دانشگاه‌ها در دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی” و “تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی” از جمله محورهای این برنامه به شمار می‌رود و تاکنون در این راستا ۵۳۴ عنوان دروس بازنگری شده و تعداد گروه‌ها، نشریات و تشکل‌های دانشجویی نیز رشد بی‌سابقه‌ای را داشته است.

آمار دروس بازنگری شده

سال تصویب

تعداد تدوین

تعداد بازنگری

مجموع

۱۳۹۲

۱۰۹

۱۶۴

۲۷۳

۱۳۹۳

۵۵

۷۲

۱۲۷

۱۳۹۴

۹۹

۱۹۸

۲۹۷

۱۳۹۵

۳۷

۱۰۰

۱۳۷

جمع کل

۳۰۰

۵۳۴

۸۳۴

 

تعداد گروه‌های دانشجویی ظرف ۴ سال گذشته

۱۳۹۲

۱۳۹۳

۱۳۹۴

۱۳۹۵

انجمن‌های علمی دانشجویی

۶۱۳۲

۷۰۶۹

۸۵۵۵

۸۹۶۸

کانون‌های فرهنگی و هنری

۲۱۱۰

۲۱۰۱

۳۱۱۰

۳۴۰۷

تشکل‌های اسلامی

۲۴۱

۲۷۰

۲۹۲

۳۰۹

نشریات دانشجویی

۳۱۸۱

۴۱۲۳

۴۳۶۶

۵۰۸۶

کرسی‌های آزاداندیشی برگزار شده در هر سال

۳۷۰

۳۱۲

۴۰۲

۳۰۵

اتحادیه انجمن‌های علمی دانشجویی

۴

۵

۲۲

۲۹

 

 

کمک به دانشجویان، دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی (میلیارد ریال)

عنوان فعالیت

سال ۹۳

سال ۹۴

سال ۹۵

درصد رشد

تعمیر و تجهیز خوابگاه و کمک‌های ویژه صندوق رفاه از محل درآمدهای اختصاصی به دانشگاه‌ها

۴۴۷

۴۵۱

۱.۱۱

۱۲۶

وام‌های اعطایی به دانشجویان

۱.۸۲۰

۳.۳۴۶

۳.۸۵۵

۱۱۲

عملکرد کمک دولت یازدهم به دانشجویان، دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی عالی طی چهار سال اخیر در مقایسه با گذشته رشد بسیار بالایی را همراه بوده است، به‌طوری که اعطای بیش از ۸۰۰ میلیارد ریال وام ویژه دانشجویان دکتری و پیش‌بینی اعطای ۱۱۰۰ میلیارد ریال در سال ۹۶،‌ افزایش بی‌سابقه ذخیره استراتژیک صندوق از مبلغ ۱.۴۰۰ میلیارد ریال به ۳.۴۰۰ میلیارد ریال،‌ ظرفیت سازی برای اعطای تسهیلات ارزان قیمت ویژه ساخت خوابگاه‌های دانشجویی و رشد ۲۰۰ درصدی وام‌های دانشجویی، اجرای طرح رتبه‌بندی خوابگاه‌های دانشجویی با هدف عادلانه‌سازی نرخ اجاره‌بها و اقدام به ارتقای سطح خوابگاه‌های رتبه ۴ و۵ از جمله فعالیت‌های صورت گرفته در این زمینه است.

همچنین وزارت علوم طی چند سال اخیر با اجرای برنامه‌هایی نظیر روان‌سازی جذب دانشجوی غیرایرانی به صورت بورس و غیربورس، حذف تمرکزگرایی و اعطای اختیار به دانشگاه‌ها برای جذب دانشجوی بین‌المللی، تشکیل دفاتر امور کنسولی در دانشگاه‌های بزرگ، افزایش اعتبارات مربوط به جذب دانشجوی بورسیه غیرایرانی که در نتیجه آن تعداد این دانشجویان در دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم به بیش از دو هزار و ۵۰۰ نفر رسیده و زیرساخت‌های لازم برای افزایش حداقل دو برابری آن تا پایان برنامه ششم توسعه فراهم شده است. در زمینه تربیت بدنی نیز سرانه فضای ورزشی دانشگاه‌ها به ۱ متر مربع افزایش یافته و ۵۰ مرکز ارزیابی تندرستی و مشاوره ورزشی در ۵۰ دانشگاه کشور راه اندازی شده است.

همچنین وزارت علوم طی سال‌های ۹۴ تا ۹۵ اقدامات بسیار زیادی در حوزه دانشجویی دانشگاه‌ها انجام داده است به طوری که برگزاری دو هزار ۷۷۵ کرسی آزاداندیشی در دانشگاه‌های دولتی و پیام نور، غیرانتفاعی و علمی‌کاربردی،‌ برگزاری ۱۲ نشست تخصصی با محوریت اقتصاد مقاومتی در ستاد وزارت علوم با محوریت تبیین و نقد مفاهیم، کارکردها و ضرورت‌های اقتصاد مقاومتی و تعیین نقش و جایگاه آموزش عالی در تحقق اقتصاد مقاومتی و در نهایت برگزاری ۸۰ کارگاه‌ آموزشی با محوریت اقتصاد مقاومتی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی با محوریت تببین مفاهیم، ابعاد، کارکردها و ضرورت‌های اقتصاد مقاومتی، گفتمان‌سازی و تحلیل راه‌کارهای اجرایی شدن اقتصاد مقاومتی و بررسی موانع و چالش‌های اقتصاد مقاومتی و نسبت آن با کارآفرینی، اقتصاد دانش‌بنیان و مبحث اشتغال از جمله این برنامه‌های اجرا شده است.

محدود شدن دخالت نهادهای بیرونی در دانشگاه‌ها

براساس بررسی و پژوهش‌های به عمل آمده از سال ۹۲ تا ۹۵ برگزاری مراسم و اجتماعات قانونی در دانشگاه‌ها به طور میانگین سالانه ۲۳.۵ درصد رشد و نسبت اقدام‌های غیرقانونی (تجمع، شعار، شب‌نامه، درگیری و نزاع) به مراسم و اجتماعات قانونی ۴۶ درصد کاهش داشته است. به عبارت دیگر فراهم بودن شرایط ساختاری دانشگاه‌ها برای تحرک سیاسی و اجتماعی زمینه نارضایتی را کاهش داده و در اثر افزایش امید و اعتماد به ساختار انگیزه اقدام غیرقانونی کاهش یافته است. به طوری که در این زمینه نیز شیوه‌نامه انضباطی در راستای منشور حقوق شهروندی به منظور رعایت حقوق دانشجویان در رسیدگی‌های شوراهای انضباطی دانشجویان در دانشگاه‌ها بازنگری و ابلاغ شده است.

برنامه‌های سال ۹۶

برنامه‌ها و سیاست‌های آموزشی وزارت علوم در سال ۹۶ نیر بر مبنای “کیفی سازی آموزش عالی” و “جلوگیری از گسترش کمی” آن حرکت می‌کند که در این راستا مأموریت‌گرا کردن دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در حوزه پژوهشی و فناوری مبتنی بر تقاضا و نیازهای کشور و همچنین هدفمند کردن طرح‌های کلان ملی و پژوهش‌های تحصیلات تکمیلی به ویژه پژوهش‌های علوم انسانی به عنوان یک سرمایه تحقیقاتی بزرگ، توسعه کیفی و ارتقای جایگاه دانشگاه‌ها، مؤسسات آموزش عالی و نشریات علمی در سطح بین‌الملل و حمایت از توسعه تعاملات بین‌المللی در حوزه پژوهش و فناوری، فرهنگ‌سازی، اصلاح و ایجاد ساختار و محتوای لازم در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی جهت ارزش‌آفرینی، مهارت افزایی، کارآفرینی و تحقق دانشگاه‌های کارآفرین جهت افزایش اشتغال دانش‌آموختگان و ایجاد اشتغال‌زایشی، تمرکز و گسترش آموزش‌های مهارتی با رویکرد کارآفرینی، سامان‌دهی آموزش‌های از راه دور در چارچوب اقتصاد مقاومتی، برگزاری کارگاه‌های آموزشی در حوزه پیشگیری از آسیب‌های مهم اجتماعی، حمایت از فعالیت‌های تشکل‌های دانشجویی و استادی با هدف ارتقای فضای نشاط اجتماعی و سیاسی در دانشگاه‌ها، برنامه‌ریزی و هماهنگی برگزاری نشست‌های مشترک فعالان دانشجویی در قالب گفت‌وگوی آزاد اندیشان، ارزیابی و رصد وضعیت فرهنگی- اجتماعی دانشگاه‌ها،‌ حمایت و مشارکت مالی با کارگاه‌های مهارت محور و کارآفرین دانشگاه‌ها و شرکت‌های دانش بنیان با تأکید برتولید و اشتغال، اجرایی رتبه بندی دانشگاه‌ها بر اساس خدمات دانشجویی و توسعه ۵۰ درصدی فرصت‌های تحقیقاتی برای دانشجویان مقطع دکترا از مهم ترین این برنامه‌ها است

http://dananews.ir/?p=3574   :  لینک کوتاه

مطالب مرتبط

  • اعلام آمار نهایی تکمیل ظرفیت دکتری ۹۶/ 5 بازدید
  • اعلام نتایج آزمون دکتری ۱۳۹۶ پژوهشگاه شاخص‎پژوه/ 29 بازدید
  • انتخاب رشته ۳۴هزار نفر در تکمیل ظرفیت دکتری ۹۶/ 8 بازدید
  • ثبت‌نام بیش از ۳۲هزار نفر در تکمیل ظرفیت دکتری ۹۶/ 9 بازدید
  • امروز؛ آخرین مهلت انتخاب رشته تکمیل ظرفیت دکتری ۹۶/ 10 بازدید
  • انتشار نتایج دکتری ۹۶ پردیس کیش دانشگاه تهران/ 21 بازدید
  • ۳۰ هزار نفر در تکمیل ظرفیت دکتری انتخاب رشته کردند/ 19 بازدید
  • وقتی داریوش، «دریای پارس» را بر کتیبه سوئز حک کرد/ 17 بازدید
  • هشتمین جایزه علمی “دکتر کاردان” اهدا می‌شود/ 15 بازدید
  • هدفگذاری صادرات ۲ میلیارد دلاری برای صنایع کوچک کشور تا پایان سال/ 16 بازدید
  • صد و سی و هفتمین نشست بین المجالس با حضور هیات بلندپایه ایران در سن پترزبوگ/ 17 بازدید
  • با عجیب‌ترین خرافات در کشور‌های مختلف جهان آشنا شوید!؟/ 16 بازدید
  • اسحاق جهانگیری: ما اهل گفتگو هستیم ولی یک قدم از برنامه ریزی های خود عقب نمی رویم / مگر ملت ایران فراموش می کند که سپاه پاسداران چگونه ۸ سال از کشور دفاع کرد/ 18 بازدید
  • بی بی سی خبر داد: قدرت‌های جهانی بر خلاف ترامپ از برجام حمایت می‌کنند/ روسای جمهوری را در تاریخ به خاطر پل‌هایی که ساخته‌اند قضاوت می‌کنند نه پل‌هایی که تخریب کرده‌اند!/ 17 بازدید
  • ساماندهی و ۱۶ الزام وشرط برای پیمانکار پارکینگ های مرز مهران/تامین امنیت با ۳۰ تیم پلیس آگاهی/ 15 بازدید
  • ضربه به برجام، ضربه به امنیت و ثبات جهان است/ /سوئیس همواره جایگاه بسیار خوبی نزد مردم ایران داشته است / شکستن میز مذاکرات هنر نیست!/ 16 بازدید
  • محسن پورسیدآقایی :مدیران شهرداری را براساس توانمندی و کارآمدی انتخاب می کنیم/نگاه اصلی ما افزایش بهره‌وری مترو با شاخص کمی و کیفی به مسافران است/ 23 بازدید
  • هیلاری کلینتون:سخنان ترامپ پایان اعتماد و اعتبار آمریکا در نزد جهانیان بود/ با این سخنان خطا، آمریکا تحقیر شد!/ 19 بازدید
  • مهلت تکمیل ظرفیت کنکور دکتری تمدید شد/ 21 بازدید
  • پذیرش ۹۰ درصد داوطلبان دکتری ۹۶ دانشگاه تربیت مدرس در اولویت های بالا/ 27 بازدید
  • «سندروم خوابگاهی»، مشکلی که دانشجویان خوابگاهی به آن دچارند/در خوابگاه‌ها با استرس‌های متفاوتی درگیر هستند!/ 63 بازدید
  • دلیل سنت‌شکنی‌های اخیر عربستان درباره زنان چیست؟/ 61 بازدید
  • «گاهشماری ایرانی» واقعه کربلا، ساعت به ساعت روز عاشورا چگونه گذشت؟/ 59 بازدید
  • قاضی زاده هاشمی : نه نمی‌گوییم، چون دوست داریم پشت تریبون برایمان کف بزنند! / در طرح سلامت،برخی کم لطفی‌ کردند و ما را تنها گذاشتند‌ و بعضی‌ شرکا‌ ما را اذیت‌ کردند!/ 54 بازدید
  • برگزاری آزمون زبان EPT مهرماه ۱۳۹۶ در روز جمعه/ 53 بازدید
  • جایزه ۲ میلیون دلاری بوئینگ برای طراحی ماشین پرواز شخصی/ 52 بازدید
  • نفوذ چین و ترکیه در اقتصاد محرم/واردات طبل،سنج،پرچم از آنسوی مرزها!/ 51 بازدید
  • بعدازظهر امروز؛ اعلام نتایج تکمیل‌ظرفیت دکتری ۹۶ دانشگاه آزاد/ 51 بازدید
  • پارکینسون چگونه توهم آفرین می شود؟/ 49 بازدید
  • نتایج آزمون استخدامی دستگاه‌های اجرایی منتشر شد/ 49 بازدید
  • محسن هاشمی:هزینه اداره تهران حدود ۵ برابر لندن است/ 47 بازدید
  • آغاز ثبت‌نام تکمیل ظرفیت ارشد و دکتری دانشگاه آزاد از فردا/آغاز ثبت‌نام رشته‌های بدون‌آزمون کارشناسی پیوسته دانشگاه آزاد/ 46 بازدید
  • دریافت ماهیانه ۷۰۰ هزار تومان وام ویژه توسط دانشجویان دکتری/ 46 بازدید
  • هشداری به مردم و مسئولان! طلای سرخ ایرانی رنگ باخت!/ 46 بازدید
  • خرافات و بدعت ها زخمی بر پیکره ارزش های واقعی عاشورا/ 45 بازدید
  • جلوه گاه عشق ؛ گذری بر عزاداری های پرشور محرم در اردبیل/ 44 بازدید
  • روحانی: فرهنگ عاشورا و زندگی امام حسین (ع) برای جامعه انسانی نجات‌بخش است/ 44 بازدید
  • به مناسبت روز جهانی کودک، مجریان تلویزیون خاطرات دوران کودکی را زنده می کنند!/ 43 بازدید
  • علت وقوع سانحه اتوبوس دانش‌آموزان هرمزگانی اعلام شد/ 43 بازدید
  • رییس اتحادیه پلاستیک و کائوچو فرانسه: با تسهیل همکاری ها با لغو تحریم ها، دانش ساخت قطعه خودرو را به صنعتگران ایرانی آموزش می دهیم/ 42 بازدید
  • رئیس جمهوری در دیدار رییس مجلس بلژیک:تخلفات آمریکا به برجام ضربه می زند/اروپاپیام قاطعی به آمریکا بدهد! / ۰ نظر
  • ضرورت ایجاد رشته‌های بین‎رشته‌ای در مقطع دکتری آزاد / ۰ نظر
  • چرا نخبه‌های ایرانی تمایل به بازگشت ندارند؟ / ۰ نظر
  • ساماندهی و ۱۶ الزام وشرط برای پیمانکار پارکینگ های مرز مهران/تامین امنیت با ۳۰ تیم پلیس آگاهی / ۰ نظر
  • اعلام نتایج قطعی پذیرفته شدگان دوره های دکتری بدون آزمون دفتر استعداد های درخشان / ۰ نظر
  • دوئل مقامات اروپا و آمریکا در نیویورک بر سر برجام / اولین نشست پسابرجامی وزیران خارجه ایران و ۱+۵ / ۰ نظر
  • نفوذ چین و ترکیه در اقتصاد محرم/واردات طبل،سنج،پرچم از آنسوی مرزها! / ۰ نظر
  • بعدازظهر امروز؛ اعلام نتایج تکمیل‌ظرفیت دکتری ۹۶ دانشگاه آزاد / ۰ نظر
  • ثبت‌نام بیش از ۳۲هزار نفر در تکمیل ظرفیت دکتری ۹۶ / ۰ نظر
  • روزانه ۱۲۰۰ شهروند وارد زندان می شوند/ بیش از۷۰درصد زندانیان از خانواده های فقیر هستند!/ اساساً اجرای مجازات زندان با اندیشه اصلاح و بازپروری بزهکارانه منافات دارد! / ۰ نظر
  • اسحاق جهانگیری: مسئول اصلی رشد تروریسم و داعشی گری در منطقه آمریکا و اسرائیل هستند / ۰ نظر
  • جایزه ۲ میلیون دلاری بوئینگ برای طراحی ماشین پرواز شخصی / ۰ نظر
  • انتشار کارنامه نتایج تکمیل ظرفیت دکتری ۹۶ آزاد از سه‌شنبه / ۰ نظر
  • مدیرعامل بانک توسعه صادرات: اعمال کاهش نرخ سود بانکی به کُندی انجام می‌شود/ تأثیرات مثبت سیاست جدید نظام بانکی در آینده دور! / ۰ نظر
  • آغاز ثبت نام آزمون دوره دکتری تخصصی مرکز بین الملل- شعبه دبی از ۲ مهر / ۰ نظر
  • کارگاه راهکارهای انجام پژوهش های معتبر و مستند علمی- دانشگاهی برگزار می شود / ۰ نظر
  • بی بی سی خبر داد: قدرت‌های جهانی بر خلاف ترامپ از برجام حمایت می‌کنند/ روسای جمهوری را در تاریخ به خاطر پل‌هایی که ساخته‌اند قضاوت می‌کنند نه پل‌هایی که تخریب کرده‌اند! / ۰ نظر
  • برگزاری آزمون زبان EPT شهریورماه ۹۶ در روز جمعه / ۰ نظر
  • تخفیف ۵۰ درصدی در هزینه‌های ارتباطاتی دانشگاه‌ها/ اشتغال ۱۷ درصد فارغ‌التحصیلان در فضای مجازی! / ۰ نظر
  • نتایج آزمون استخدامی دستگاه‌های اجرایی منتشر شد / ۰ نظر